บันทึกการเรียนครั้งที่ 2

วันจันทร์ ที่ 18 มกราคม 2559

เนื้อหาที่เรียน

           

           

    

               

           

    

           

    

           

    

           

   

           

    

           

    

           

    

วัน พฤหัสบดี ที่ 21 มกราคม 2559

ภาพกิจกรรม

โชว์การเต้นของเพื่อนๆแต่ละคน

                

 

                                 เพื่อนๆนั่งรวมกัน                                    นางสาวประภาพร พรมชุลี                               

                

 

                            นางสาวสุรีย์พร สมจิตร                                นางสาวพิชญากาญจน์ นิธิสหกุล

                

 

                            นางสาวสุธาสิณี อายุมั่น                                 นางสาววราภรณ์ ประเสริฐแก้ว

                

 

                      นางสาวพัชชา สังข์ทอง                            นางสาวสิริรัตน์ บัวแป้น

                   

                          นางสาวธิดารัตน์ สวัยษร                          นางสาววราพร สงวนประชา

                      นางสาววราพร สงวนประชา                             นางสาวนันทนาภรณ์ คำอ่อน

                                
                         นางสาว วิไลวรรณ สุขทวี                                      นางสาวนิตยา นนทคำจันทร์

                

 

                           นางสาวปรียานุช ปานกลาง                      นางสาวทาริกา เสมวงค์

                

 

                         นางสาวณัฐณิชา พุทธรักษา                             นางสาวภัทรวรรณ นิยมพงษ์

                

 

                             นางสาวพัชรภรณ์ บุญใจ                               นางสาวนรากุล ธรรมชาติ

โชว์พิเศษจากกลุ่มน้ำฟ้า^^

โชว์พิเศษจากกลุ่มแม่แป้น><!

ภาพกิจกรรมที่เรียนในวันนี้

  

ความรู้ที่ได้รับ

-กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ คือ กิจกรรมที่จัดขึ้นเพื่อให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกาย ตามจังหวะอย่างอิสระ โดยจังหวะและดนตรีที่ใช้ประกอบได้แก่ เสียง-ทำนองเพลง เสียงปรบมือ เสียงเคาะไม้ กลอง รำมะนา คำคล้องจอง เป็นต้น เพราะจะช่วยให้บุคคลได้ระบายออกทางความรู้สึก ผ่อนคลายความตึงเครียด ทางกาย-ใจ สามารถปรับตัวด้านสังคมได้ดีขึ้น ผู้ใหญ่ควรคำนึงถึงเสรีภาพในการเคลื่อนไหวของเด็กๆ 

หลักการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ

-ให้เด็กได้แสดงเลียนแบบในเรื่องต่างๆ 

-พยายามใช้สิ่งของที่อยู่รอบตัวเด็ก 

-ควรเริ่มจากการเคลื่อนไหวที่เป็นอิสระ ไม่ควรมีระเบียบและวิธีการที่ยุ่งยากนัก

-ให้เด็กได้แสดงออกด้วยตนเองอย่างอิสระ และเป็นไปตามความนึกคิดของเด็กเอง ซึ่งจะเป็นการส่งเสริมให้เด็กมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ความนึกคิด ความรู้สึกต่างๆ

- ครูเปิดโอกาสให้เด็กคิดหาวิธีการเคลื่อนไหวแบบที่ต้องเคลื่อนที่เป็นรายบุคคล เป็นคู่ เป็นกลุ่ม ตามลำดับ

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

- จัดกิจกรรมเคลื่อนไหวให้เหมาะสมกับสถานที่ พัฒนาการเด็ก

-ควรมีกิจกรรมเคลื่อนไหวในทุกๆวัน

-ในการจัดกิจกรรมคำนึงถึงเด็กเป็นหลัก

-ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง

-มีกฏกติกาที่ชัดเจนและไม่ยุ่งยากมากนัก

ประเมินตนเอง

-กล้าที่จะเเสดงออกมากขึ้นมีความพร้อมในการเรียน และแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า

ประเมินเพื่อน

-เพื่อนๆกล้าแสดงออกในทางที่ดี ไม่อายไม่เขิน สนุกสนาน ได้ออกกำลังกายกันอย่างถ้วนหน้า มีการปรบมือให้จังหวะ เชียร์เพื่อนขณะเต้น เล่น ทำกิจกรรม

ประเมินอาจารย์

-อาจารย์มีกิจกรรมให้ทำสนุกสนาน ได้ออกกำลังกาย อาจารย์สร้างบรรยากาศให้สนุกสนานตลอดเวลา ตลอดการเรียนไม่เครียด